El secreto de Unai

-Post de f & Co.

¿HABLAR BIEN DE ALGUIEN? SÍ, SE PUEDE (Y se debe) Compartimos esta historia que nos ha llegado en todos los sentidos. Alumnos hablando bien, muy bien, de su profesor de filosofía y un periodista difundiendo e intentando encontrarlo. Y final feliz. De modo que si os gusta y nos gusta algo, si algo nos parece bien y creemos que está bien: ¡digámoslo! ¡Digámoselo! Es útil, es disruptivo, es maravilloso. ¿Por qué no lo hacemos más? ¿Qué creéis? 🤔
https://verne.elpais.com/…/…/articulo/1560768842_035703.html

-Mi comentario.

Cuando se habla de educación en este tipo de ambientes, en el que se improvisa una respuesta más cercana, hay que atender a lo dicho por el "Emilio o De la educación" (pag. 128 y 129), de Jean-Jacques Rousseau, cuando dice:

"Considerando la infancia misma, ¿hay un ser más débil, más miserable, más a merced de cuanto le rodea, que tenga tanta necesidad de piedad, de cuidados, de protección que un niño? ¿No parece que no muestra un rostro tan dulce y un aire tan conmovedor sino sólo para que todo el que se le acerque se interese por su debilidad y se apresure a socorrerlo? ¿Qué hay pues, más chocante, más contrario al orden que ver a un niño imperioso y rebelde mandar a todo el que le rodea, y adoptar impunemente el tono de amo con aquellos que no tienen más que abandonarlo para hacerle perecer?"

Un niño es un ser resignado a ser inferior, cuando no acepta que es inferior es porque de algún modo lo has forzado tanto en su necesidad que ha tomado caminos aversivos y se ha acostumbrado a su inferioridad, ya que la actitud que ha de mostrarse con él o ella es de piedad, por ello es por lo que son dulces. Un niño, adolescente o joven que ha aceptado su inferioridad a través de la aversión es un "niño malcriado", un candidato a lo que se conoce como "neurosis" que lleva a todo tipo de "psicosis".

Esto tiene su aquél en "refranes de izquierdas" que dicen:

"Manden unos, manden otros,
los tontos siempre somos nosotros."

A un niño no hay que hacerle sentir por tonto, inferior sí, pero consciente de sus limitaciones, y promover que se pueda superar en estas.

Cuando me habláis del profesor Unai, lo único que ha conseguido este hombre es acercarse a su desgracia con soluciones tangibles y desinteresadas, ya que eso siempre logra hacer que el interesado despegue en sus pretensiones como un cohete. Es por eso por lo que ha de hablarse no solo el lenguaje más joven, sino que hay que promover la superación de los alumnos con objetivos realistas. Es una "M" o mantener el error sin mentira, con verdad, pureza y sabiduría dentro de la monería.

Eso es lo que veo.

¡Gracias por el post y buenas tardes!